ORCID  0000-0003-1933-2278,

Researcher ID JBJ-4918-2023,  

Google Scholar: Olha Amplieieva

Посада на кафедрі: доцент кафедри соціальної роботи

Вчене звання і рік присудження: доцент, 2022 рік

Науковий ступінь:  кандидат психологічних наук

Наукова спеціальність: 19.00.01 – загальна психологія, історія психології.

Тема дисертації: «Емоційний інтелект в структурі професійної діяльності психолога».  

Базова освіта: 2004-2009 рр., Чорноморський державний університет імені Петра Могили, спеціальність 231 Соціальна робота, спеціаліст з соціальної роботи.

2009-2011 рр., Херсонський державний університет, спеціальність 053 Психологія, спеціаліст з психології.

2002-2012 рр., Херсонський державний університет, аспірантура за спеціальністю 053 Психологія.

Досвід роботи: 2012 р. – 2015 р. (2019 р. за сумісництвом), практичний психолог, Палац творчості учнів м. Миколаєва, 2015 р. – серпень 2023 р., доцент кафедри психології, Чорноморський національний університет імені Петра Могили

Навчальні дисципліни, які викладає: 

• Вибіркова дисипліна №1. Основи статевого виховання та сексологія
• Ведення професійних документів
• Вибіркова дисципліна №12. Екстремальна соціальна робота

Наукова та організаційна  робота: 

• Виконання функцій члена редакційної колегії/ рецензента іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах (DIGITALIZATION AND INFORMATION SOCIETY. SELECTED ISSUES. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022).
• Дослідження у області науково-дослідної роботи з теми кафедри соціальної роботи Одеського національного університету імені І.І. Мечникова №340 «Збереження, відновлення та розвиток людського капіталу України в умовах Євроінтеграції».

Наукові та професійні інтереси: психологія саморозвитку особистості, гуманістична психологія, психологія емоцій, розвиток емоційного інтелекту, когнітивна психологія, нейролінгвістичне програмування, психологія здоров’я, психологія мотивації, психологія коучингу, кризова психологія, професійне становлення особистості, тілесно-орієнтована терапія, когнітивно-поведінкова терапія, практики mindfulness, нутриціологія, кінезіологія.

Стажування та підвищення кваліфікації: 

Наказ ОНУ імені І.І.Мечникова про підвищення кваліфікації №2481-18 від 15.11.2023 (загальний обсяг 282 години (9,4 кредитів):

1. Підвищення кваліфікації на базі НЛП Одеса:

• курс «НЛП-Майстер» (NLP-Master-Practitioner) в ПП «Асоціація НЛП», м. Одеса, з 18.09.2021 р. по 02.02.2022 р., обсягом 112 годин, 3,7 кредиту ЄКТС (сертифікат);
• курс «Управління Великими Системами (НЛП III-го покоління)» в ПП «Асоціація НЛП» м. Одеса, з 28.05.2022 р. по 21.08.2022 р., обсягом 56 годин, 1,9 кредиту ЄКТС (сертифікат);
• курс «НЛП-консультування. Наслідки травмуючих подій» в ПП «Асоціація НЛП», м. Одеса, з 17.09.2022 р. по 06.03.2023 р., обсягом 98 годин, 3,3 кредити ЄКТС (сертифікат);

2. Участь у семінарі «Введення в Спеціалізовану Кінезіологію» від школи МКМ Ніни Ганжари, з 28.07.2022 р. по 18.08.2022 р., обсягом 16 годин, 0,5 кредиту ЄКТС (сертифікат).

Членство в експертних радах і професійних об’єднаннях:

• Член Української спілки психотерапевтів (УСП)

Повний перелік публікацій: 

• Монографії

Amplieieva Olga, Myropoltseva Nina. 2.5. Gender aspect research of non-verbal communication among student youth. ROLE OF SCIENCE AND EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. Monograph 44 / Magdalena Wierzbik-Strońska, Iryna Ostopolets. Katowice. 2021. P 203-211.

• Публікації в Scopus/Web of Science

Amplieieva, O. & Myropoltseva, N., (2021). Influence of Social Networks on the Transformation of Youth Values in Social Isolation. Postmodern Openings, 12(4), 89-103 (Web of Science).

• Наукові публікації в фахових виданнях

1. Амплєєва О.М. Сутність емоційного інтелекту як важливого компонента професійного становлення психолога. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». К.: Гнозис, 2018. № 6. Кн. 2. Том ІІІ (81). С. 394-404.
2. Амплєєва О.М. Особливості навчання майбутніх психологів з використанням принципів емоційного інтелекту. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018. Т. 1. Вип. 1. С. 9-13
3. Амплєєва О.М. Теоретична модель емоційного інтелекту як важливого компоненту професійної діяльності психолога. Вісник львівського університету. Серія «Психологічні науки». Львів: Львівський національний університет імені Івана Франка, 2018. Вип. 3. С. 3-9.
4. Амплєєва О.М. Взаємозв’язок емоційного інтелекту з різними напрямками практичної психології. Молодий вчений. Херсон: Молодий вчений, 2019. №2 (66). С. 145–149.
5. Амплєєва О.М. Особливості тренінгової програми з розвитку та підвищення емоційного інтелекту у студентів-психологів. Теорія і практика сучасної психології. 2019. № 2. С. 5-9.
6. Амплєєва О.М. Аналіз дослідження емоційного інтелекту в структурі професійної діяльності психологів. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. Т. 1. Вип. 1. С. 11-16.
7. Амплєєва О.М. Аналіз дослідження особливостей страху у студентської молоді. Теорія і практика сучасної психології. 2019. № 5. С. 5-9.
8. Амплєєва О.М., Миропольцева Н.І. Особливості розвитку емоційної сфери особистості підлітків у процесі занять зі спортивного туризму. Український журнал медицини, біології та спорту. 2020. №2 (24). С. 203-209.
9. Амплєєва О.М., Юрчук Д.О. Особливості невербального спілкування особистості. Науковий журнал «Габітус». 2020. № 20. С. 193-197.
10. Амплєєва О.М., Миропольцева Н.І., Хоржевська І.М. Вплив батьківських установок на статево-рольову ідентичність підлітка. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського. Серія: Психологія. 2020.Том 31 (70) № 3. С.118-123.
11.  Амплєєва О.М., Сибірська Г.В. Внутрішньоособистісний рольовий гендерний конфлікт сучасної жінки. Науковий журнал «Габітус». 2021. № 21. С. 244-249.
12.  Амплєєва О.М., Божко О.О. Особливості прояву вербальної агресії сучасною молоддю. Габітус. 2021. № 32. С. 61-65.
13. Амплєєва О.М., Міхтахова Н.С. Комунікативна компетентність студентів як передумова адаптивної поведінки особистості. Габітус. 2022. № 34. С. 37-40.
14. Амплєєва О.М., Корпань А.Ю. Особливості дослідження рівня тривожності в майбутніх психологів. Габітус. 2022. № 42. С.22-26.
15. Амплєєва О.М., Плужник А.Ю. Дослідження тривожності як першої емоційно-ситуативної реакції у період студентського віку. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2022. № 6. Том 33 (72). С.28-33.
16. Амплєєва О.М., Глущук Л.І. Дослідження психологічних механізмів особистісного інфантилізму. Габітус. 2022. № 43. С.62-65.
17. Амплєєва О.М., Пасат Я.С. Дослідження феномену тривожності серед студентів-психологів. Габітус. 2022. № 44. С. 53-57.
18. Амплєєва О.М., Таранюк Г.Г. Взаємозв’язок емоційного інтелекту та психологічної адаптації особистості до умов війни. Габітус. 2023. № 45. С.89-94.

Навчально-методичні роботи

1. Методичні рекомендації з дисципліни Історія психології / Упорядники: к.психол.н. О.М. Амплєєва, к.психол.н. Н.І. Миропольцева. Миколаїв: ЧНУ ім. Петра Могили, 2020. 60 с.
2. Методичні рекомендації з дисципліни Практична психологія / Упорядники: к.психол.н. О.М. Амплєєва, к. психол. н. Н.І. Миропольцева. Миколаїв: ЧНУ ім. Петра Могили, 2020. 60 с.
3. Методичні рекомендації з дисципліни Математична статистика та математичні методи у психології / Упорядники: к.психол.н. О.М. Амплєєва, к. психол. н. Н.І. Миропольцева. Миколаїв: ЧНУ ім. Петра Могили, 2020. 60 с.
4. Методичні рекомендації щодо проходження виробничої (діагностичної) практики для студентів 2-го курсу зі спеціальності 053 «Психологія» / Упорядники: О.М. Амплєєва, І.В. Астремська, Н.І. Миропольцева. Миколаїв: ЧНУ ім. Петра Могили, 2022. 31 с.
5. Методичні вказівки щодо проходження переддипломної практики для студентів 4-го курсу зі спеціальності 053 «Психологія» : метод. вказівки / І. В. Астремська, О. М. Амплєєва, Н. І. Миропольцева. Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2022. 48 с. (Методична серія ; вип. 406).
6. Методичні рекомендації з дисципліни Експериментальна та практична психологія / Упорядник: О.М. Амплєєва, Миколаїв: ЧНУ ім. Петра Могили, 2023. 50 с.
7. Ведення професійних документів: рекомендації до практичних занять та самостійної роботи для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота / уклад. О.М. Амплєєва. – Одеса: Бондаренко М.О., 2023. – 52 с.